O projektu

Med COVID-19 krizo in izzivi, s katerimi se soočajo izobraževalne ustanove, potrebuje izobraževalni sektor kot celota kratkoročne rešitve, s katerimi se je mogoče odzvati na to in morebitne prihodnje krize.

Projekt A.M.O.R. (Advanced Measurements of Responses to the Challenges of Social Skills Development in the Digital Era) odgovarja na to potrebo.

Aktivnosti projekta se osredotočajo na razvoj rešitev za vrzel v socialnih veščinah in digitalni razkorak, ki je še posebej poudarjen zaradi pandemije Covid-19, za invalide in študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki so bili v veliki meri izključeni iz digitalnih in nedigitalnih rešitev, razvitih v zadnjih mesecih, predvsem zaradi nedostopnosti in nevključenosti.

Z izvajanjem projekta A.M.O.R. bodo lahko učitelji, trenerji in socialni delavci pomagali mladim, predvsem invalidom in posebnimi izobraževalnimi potrebami, pri premagovanju zaznanega ali dejanskega pomanjkanja nadzora nad svojim položajem in krepitvi aktivne družbene participacije. in boj proti trenutnim negativnim trendom izključenosti.

Partnerstvo A.M.O.R.  želi zagotoviti inovativne in praktične pedagoške rešitve za inkluzivno digitalizacijo mladih in socialno delo v neformalnih in formalnih okoljih.

Ciljna skupina

Primarna ciljna skupina (TG1)

MLADINSKI in socialni delavci ter drugi izobraževalci na področju dela z MLADIMI, npr. učitelji, trenerji, trenerji

Sekundarna ciljna skupina (TG2)

MLADI s telesnimi in duševnimi motnjami in/ali posebnimi potrebami v Evropi, ki se soočajo z izzivi, ki jih povzroča pandemija Covida