Page 5 - Digital handbook - Bulgarian
P. 5




              Въведение






         Дигиталният  наръчник  на  AMOR  има  за  цел  да  отговори  на  различни  аспекти  на
         сегашното изоставане в областта на дигиталното образование в Европа, което стана

         особено  видно  от  COVID19.  Наръчникът  включва  различни  резултати,  готови  за
         използване в рамките на проекта. Той се състои от 5 глави и включва констатациите
      01на WP2, като е изграден въз основа на комбинираните знания и опит в областта на
         дигиталното образование и приобщаването в училищата и другите образователни
         институции.



         Общите  цели  са  да  се  засили  активното  социално  участие  сред  МЛАДЕЖИТЕ  с
         увреждания  и  хората  със  СОП  в  Европа  и  да  се  пребори  с  настоящите  негативни

         тенденции на изключване, до които доведоха пандемията COVID19 и други настоящи
         кризи, като се предоставят иновативни/практични педагогически решения, основани
         на  вече  добри  практики  от  последните  месеци,  и  се  разработят  нови  стратегии/
         подходи,  за  да  се  даде  възможност  на  младите  хора  да  променят  негативните

         парадигми  към  активно  и  емпатично  социално  поведение,  както  и  психично
         благополучие за тяхното лично и професионално развитие.


         Наръчникът  съдържа  Рамка  за  приобщаващи  междукултурни  дейности  (глава  1),

         насоки  за  приобщаващо  образование  (глава  2),  колекция  от  средства  (глава  3),
         видеоклипове и уроци (глава 4) и 5 местни версии на наръчника (глава 5) за всички
         страни партньори на техните местни езици. Този наръчник, с всичките му глави, е
         полезна  подкрепа  за  педагозите  (основна  целева  група),  като  им  предоставя  над-

         системни средства за ежедневната им работа с млади хора, особено с увреждания и
         СОП  (второстепенна  целева  група),  за  да  ги  овласти  и  активизира  с  цел
         възстановяване и засилване на социалното им участие.






























                                                                                                              05
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10