Page 8 - Digital handbook - Bulgarian

02 Цели на рамката

Цели на рамката AMOR за приобщаващи и междукултурни дейности:
Насърчаване на чувството за принадлежност и активното участие в социалния живот
сред младите хора с увреждания и тези със специални образователни потребности
(СОП). Рамката има за цел да проектира приобщаващи междукултурни дейности, които

създават среда, насърчаваща социалното приобщаване.

Развиване на умения за ефективна комуникация, включително вербална и невербална,
в различни културни контексти. Обяснение: Рамката признава значението на
комуникацията за насърчаване на разбирането и съпричастността. Тя предоставя на
педагозите средства за подобряване на комуникационните умения на младите хора с
увреждания, на хората със СОП и на други хора, като улеснява смислените
взаимодействия и връзки.

Възпитаване на разбиране за културното многообразие и способност за разбиране на
различните гледни точки. В отговор на пропуските в дигиталното образование,
подчертани от COVID-19, рамката ще насърчава практическия опит чрез междукултурни
дейности, като насърчава по-дълбокото разбиране на различните култури и
перспективи.

Интегриране на помощни технологии (ПТ) и функции за достъпност, за да се гарантира
включването на млади хора с увреждания. Признавайки уникалните нужди на младите
хора с увреждания и хората със СОП, рамката ще наблегне на използването на АТ и
характеристики за достъпност в междукултурните дейности.

Овластяване и активизиране на младите хора, особено на тези с увреждания и СОП, за
личностно и професионално развитие. Рамката има за цел да предостави на педагозите
практически средства за овластяване на младите хора.

Повишаване на психичното благополучие чрез приобщаващи междукултурни дейности.

Като се имат предвид предизвикателствата, породени от кризи като пандемията
COVID19, рамката признава значението на психичното благополучие. Тя има за цел да
създаде дейности, които не само насърчават социалните умения, но и допринасят
положително за психичното здраве на младите хора.

Рамката на AMOR, със своите специфични цели, е в съответствие с по-широките цели на
проекта AMOR, като активно допринася за създаването на иновативни педагогически
решения. Резултатите от обучението и стратегиите, очертани в рамката, пряко овластяват
педагозите да работят с млади хора с увреждания, със СОП и други, като насърчават тяхното
социално участие, личностно развитие и психично благополучие. Чрез практическите
средства и материали рамката AMOR се превръща във важен елемент за постигане на
целите на проекта и за осигуряване на готови за използване ресурси за педагозите в
приобщаващи образователни среди.
08