Page 77 - Digital handbook - German

Erstellen von Powtoon-Präsentationen (30 Minuten):
Leiten Sie die Gruppen bei der Erstellung einer Powtoon-Präsentation an, die die
zugewiesene Behinderung, die identifizierten Barrieren und die entwickelte technologische

Lösung erläutert. Ermutigen Sie zur Verwendung ansprechender visueller Ressourcen wie
Bilder, Animationen, Symbole sowie klarer und prägnanter Texte. Stellen Sie sicher, dass die
Präsentationen für Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen zugänglich sind, indem
Sie kontrastierende Farben, Untertitel und Audiodeskriptionen verwenden.

Präsentationen und Diskussion (20 Minuten):
Jede Gruppe präsentiert ihren Powtoon der Klasse und erläutert die Behinderung, die
Barrieren und die entwickelte technologische Lösung. Geben Sie den Gruppen Raum für

Fragen, Kommentare und Diskussionen. Betonen Sie die Bedeutung von Zusammenarbeit,
Teamwork und Empathie bei der Entwicklung inklusiver Lösungen.

Reflexion und Schlussfolgerungen (10 Minuten):

Führen Sie eine abschließende Reflexion der Aktivität durch und heben Sie die gewonnenen
Erkenntnisse zum Thema digitale Inklusion hervor. Kehren Sie zur zentralen Frage zurück:
Wie können wir eine digitale Welt für alle gestalten? Ermutigen Sie die Schüler, weiter über
das Thema nachzudenken und nach Möglichkeiten zu suchen, digitale Inklusion in ihrem

Umfeld zu fördern.

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