Page 76 - Digital handbook - Polish

Włączające ćwiczenie międzykulturowe 12 | Podnoszenie świadomości
02
na temat włączenia cyfrowego

NAZWA NARZĘDZIA: Powtoon

GŁÓWNY TEMAT: Podnoszenie świadomości na temat włączenia cyfrowego

CELE:
Podniesienie świadomości uczniów na temat znaczenia integracji cyfrowej i promowanie
projektowania dostępnych rozwiązań technologicznych dla wszystkich.

Celem korzystania z Powtoon jest udostępnienie dowolnego rodzaju prezentacji lub
materiałów dydaktycznych. Powtoon to narzędzie online, które umożliwia tworzenie
animowanych prezentacji i filmów instruktażowych w łatwy i przystępny sposób, bez
konieczności posiadania zaawansowanych umiejętności projektowania lub animacji.

SUGEROWANA WIELKOŚĆ GRUPY: 10/20 uczniów. Pomysł polega na stworzeniu grup
składających się z 4/5 uczniów.

ZASOBY / MATERIAŁY: Komputer / konto w serwisie Powtoon

PROCES REALIZACJI DZIAŁANIA PRZY UŻYCIU TEGO NARZĘDZIA:
Wprowadzenie (5 minut):
Rozpocznij krótką dyskusję na temat koncepcji włączenia cyfrowego i jego znaczenia w

dzisiejszym społeczeństwie. Przedstaw przykłady osób, które mogą napotykać bariery w dostępie
do technologii cyfrowych i korzystaniu z nich. Zadaj główne pytanie: jak możemy zaprojektować
cyfrowy świat, który będzie dostępny dla wszystkich?

Poszukiwania i analiza (20 minut):
Podziel klasę na grupy składające się z 3-4 uczniów. Przypisz każdej grupie określoną
niepełnosprawność lub stan, który może wpływać na dostęp do technologii cyfrowych (np.
niepełnosprawność wzrokowa, słuchowa, ruchowa, poznawcza). Poproś grupy o

przeanalizowanie barier napotykanych przez osoby z przypisaną niepełnosprawnością w
dostępie do technologii cyfrowych. Zachęć uczniów do wyszukiwania informacji w internecie,
artykułach, filmach i relacjach osób niepełnosprawnych.

Opracowanie rozwiązań (30 minut):
Poinstruuj każdą grupę, aby zaprojektowała rozwiązanie technologiczne, które umożliwi osobom
z przypisaną niepełnosprawnością dostęp do technologii cyfrowych i efektywne korzystanie z
nich. Zachęć uczniów do kreatywności i myślenia o innowacyjnych rozwiązaniach, które mogą

wykorzystywać różne narzędzia i zasoby technologiczne. Zasugeruj, aby rozwiązania
uwzględniały takie aspekty, jak użyteczność, dostępność, prostota i możliwość dostosowania do
różnych potrzeb. 76