Page 61 - Digital handbook - Bulgarian

02

1. Въведение (10 минути)
Приветствайте учениците и представете темата на урока.
Обяснете какво представлява виртуалната реалност и как ще бъде използвана в урока.
Покажете кратка демонстрация на виртуална реалност, за да се запознаят учениците с нея.

2. Загряване на сетивата (5 минути)
Включете учениците в кратка сензорна дейност, за да им помогнете да се отпуснат и да се
подготвят за VR изживяването. Това може да са упражнения за дълбоко дишане, леко разтягане
или използване на антистрес играчки.

3. Опознаване на VR (30 минути)

Дейност 1: Удобна за сетивата среда (15 минути)
Учениците ще изследват успокояваща VR среда, например виртуална разходка сред
природата или подводно приключение.
Насърчете учениците да опишат какво виждат, чуват и усещат във VR средата.
Обсъдете как ги кара да се чувстват преживяването и кои са любимите им части.

Дейност 2: Упражняване на социални умения (15 минути)
Използвайте VR приложение, предназначено за практикуване на социални взаимодействия,
като например разиграване на различни социални сценарии (напр. поръчване на храна в
ресторант, поздравяване на приятел).
Правете паузи след всеки сценарий, за да обсъдите взаимодействието и подходящите
реакции.

4. Дискусия и размисъл (10 минути)
Съберете учениците в кръг, за да обсъдят своя опит с виртуалната реалност.

Задайте насочващи въпроси, като например: Какво ви хареса във виртуалната реалност?; Как
се чувствахте във виртуалната среда?; Какви социални умения практикувахте днес?
Насърчавайте учениците да споделят мислите си и да изслушват своите връстници.

5. Заключителна дейност (5 минути)
Завършете с успокояваща дейност, например слушане на тиха музика или медитация под
ръководството на учител.
Предоставете на учениците визуален график на следващите стъпки в деня им, за да им
помогнете с прехода.

61