Page 51 - Digital handbook - Spanish
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PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD UTILIZANDO ESTA HERRAMIENTA:
La actividad denominada “mosaico cultural” está diseñada para ser una forma inclusiva y atractiva
de que los estudiantes compartan y aprendan sobre diversas culturas. Utiliza Mentimeter para
facilitar la interacción y garantizar que la voz de cada estudiante sea escuchada,
independientemente de su capacidad para comunicarse verbalmente o de su nivel de comodidad en
entornos de aula tradicionales.
Comenzamos configurando una nube de palabras en Mentimeter donde los estudiantes pueden
enviar palabras o frases que describan su cultura; se les anima a pensar en la comida, las
tradiciones, las festividades, la vestimenta, los idiomas, etc. A medida que los estudiantes envían sus
contribuciones, la nube de palabras se va llenando en tiempo real, creando una representación
visual de la diversidad cultural en el aula. (10 minutos)
Después, creamos una serie de preguntas para encuestas sobre diferentes prácticas culturales. Por
ejemplo: • “¿Cuál es un saludo común en tu cultura?” • “¿Cuál es la comida tradicional que más
disfrutas?” • “¿Cuál es una festividad significativa en tu cultura?”
Cada pregunta debe tener respuestas de opción múltiple o bien ofrecer la posibilidad de que los
estudiantes escriban sus respuestas. (5 minutos)
Utiliza la función de preguntas y respuestas (Q&A) de Mentimeter para que los estudiantes envíen,
de manera anónima, preguntas sobre las culturas de sus compañeros, y selecciona algunas para
discutirlas.
Encuestas y nubes de palabras: comienza la clase con una actividad de encuesta o nube de palabras
en la que los estudiantes puedan compartir sus pensamientos o experiencias sobre un tema
determinado. Esto puede ayudar a construir un sentido de comunidad y a que los estudiantes se
sientan más cómodos.
Actividad del mosaico cultural (20 minutos):
Introducción (3 minutos): Explica el propósito de la actividad, resaltando la diversidad cultural y
la inclusión.
Nube de palabras: “describe tu cultura” (7 minutos): Los estudiantes utilizan Mentimeter para
enviar palabras o frases que describan su cultura, creando una nube de palabras en tiempo real
que muestra la diversidad en el aula.
Encuesta: “prácticas culturales” (5 minutos): Realiza encuestas sobre prácticas culturales con
preguntas acerca de saludos comunes, comidas tradicionales favoritas y festividades
significativas, utilizando respuestas de opción múltiple o respuestas escritas.
Preguntas y respuestas (Q&A): “pregunta sobre culturas” (5 minutos): Los estudiantes envían,
de manera anónima, preguntas sobre las culturas de sus compañeros utilizando la función Q&A
de Mentimeter, y se discuten en clase las preguntas seleccionadas, fomentando el diálogo y la
curiosidad.
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