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Inklusive interkulturelle Aktivität 3 | Storybird - Kreativer Wortschatz
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NAME DES TOOLS: Storybird

Hauptthema: Kreative Anwendung des Wortschatzes

ZIELE:
Förderung von Zusammenarbeit und Kreativität beim Vokabellernen.

Vorgeschlagene Gruppengröße: 10/20 Schüler (kleinere Gruppen von 4/5 Schülern)

RESOURCEN / MATERIAL: Storybird Nutzer account, Computer, Internetzugang

UMSETZUNGSPROZESS DIESER AKTIVITÄT MIT DIESEM TOOL:
Einführung (5 Minuten)
Ziel: Erläutern Sie, wie das Erzählen von Geschichten ein wirkungsvolles Mittel zum
Vokabellernen sein kann. Diskutieren Sie die Rolle der Kreativität beim Spracherwerb und
wie sie das Lernen interessanter machen kann.
Gruppenbildung (5 Minuten)
Organisieren Sie die Gruppen: Teilen Sie die Klasse in Gruppen von 4-5 Schülern ein.
Vergeben Sie Rollen wie Autor, Illustrator, Redakteur und Moderator.
Vorführung der Werkzeuge (20 Minuten)
Demonstration: Geben Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie man Geschichten auf
Storybird erstellt. Zeigen Sie, wie man Themen auswählt, Text und Bilder hinzufügt und
Geschichten veröffentlicht.
Erkundung: Erlauben Sie den SchülerInnen, die Funktionen und die Benutzeroberfläche von
Storybird zu erkunden. Beantworten Sie alle Fragen, die sie haben könnten

Aktivität (30 Minuten)
Erstellung einer Geschichte: Jede Gruppe schreibt eine Geschichte, die die ihr zugewiesenen
Vokabeln enthält.

Sie sollten:
Eine Geschichte entwickeln, in der die Vokabeln natürlich vorkommen.
Kreative Illustrationen verwenden, um die Geschichte aufzuwerten und das Verständnis zu
erleichtern.
Sicherstellen, dass die Geschichte klar und fesselnd ist, mit einem Anfang, einer Mitte und
einem Ende.
Überarbeitung: Die Gruppen überprüfen und bearbeiten ihre Geschichten, um
sicherzustellen, dass sie gut geschrieben und fehlerfrei sind. Ermuntern Sie sie, auf den Fluss
und die Kohärenz der Geschichte zu achten.
Austausch (20 Minuten)
Austausch von Geschichten: Die Gruppen stellen ihre Geschichten der Klasse vor. Sie sollten
erklären, wie sie die Vokabeln eingebaut haben und welche kreativen Entscheidungen sie
getroffen haben.

Feedback: Geben Sie konstruktives Feedback zu den Geschichten, wobei Sie sich auf die
Verwendung der Vokabeln, die Kreativität und die Klarheit konzentrieren.
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