Page 64 - Digital handbook - Spanish

3. Aprendiendo Señas Básicas (20 minutos)
Actividad 1: Saludos y Frases Comunes (10 minutos)
Guiar a los estudiantes a través de la aplicación para aprender saludos básicos y frases comunes

(por ejemplo, hola, gracias, por favor).
Demostrar cada seña usando la aplicación y practicar en grupo.
Animar a los estudiantes a formar parejas y practicar las señas entre ellos.
Actividad 2: Objetos y Acciones Cotidianas (10 minutos)
Usar la aplicación para aprender señas de objetos y acciones de la vida diaria (por ejemplo,
libro, comer, beber).
Mostrar materiales visuales para reforzar las señas aprendidas.
Realizar un pequeño quiz con tarjetas didácticas donde los estudiantes deben hacer la seña
correspondiente a la palabra mostrada.
4. Práctica en Grupo y Juego de Roles (15 minutos)
Dividir a los estudiantes en pequeños grupos.
Asignar a cada grupo un diálogo o escenario sencillo para practicar usando las señas aprendidas
(por ejemplo, presentarse, pedir comida).
Fomentar que los grupos presenten sus diálogos ante la clase, promoviendo el aprendizaje

entre compañeros y la confianza.
5. Discusión y Reflexión (5 minutos)
Reunir a los estudiantes para hablar sobre su experiencia con la aplicación y el aprendizaje de la
lengua de señas.
Hacer preguntas orientadoras como: ¿Qué señas te parecieron fáciles o difíciles de aprender?;
¿Cómo crees que conocer la lengua de señas puede ayudar en la vida diaria?; ¿Qué te gustó de
usar la aplicación?
Animar a los estudiantes a compartir sus opiniones y escuchar a sus compañeros.
6. Actividad de Cierre (5 minutos)
Finalizar con una actividad grupal divertida, como una canción o un juego en lengua de señas.
Proporcionar a los estudiantes recursos adicionales para continuar practicando (por ejemplo,
sitios web, libros).
Evaluación:
Observar la participación y el compromiso de los estudiantes durante las actividades.
Evaluar su capacidad para realizar correctamente las señas aprendidas.
Recoger comentarios de los estudiantes sobre su experiencia con la aplicación y el aprendizaje
de la lengua de señas.

Adaptaciones y Modificaciones:
Brindar apoyo y orientación adicional a los estudiantes que necesiten ayuda con la aplicación.
Ajustar el ritmo de la lección según las necesidades y niveles de comodidad de los estudiantes.
Utilizar ayudas visuales más grandes o videos de señas para estudiantes con discapacidades
visuales.

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