Page 15 - Digital handbook - Polish

3.7 - Umiejętności w zakresie rzecznictwa

Wyposażenie osób w umiejętność obrony własnych potrzeb i potrzeb innych, zwłaszcza w
kontekście niepełnosprawności.

Teoria:

Rzecznictwo obejmuje promowanie i obronę praw, potrzeb i interesów danej osoby.
Rzecznik to ktoś, kto przemawia w imieniu swoim lub innych. Podczas gdy wiele osób
potrafi bronić własnych praw, potrzeb i interesów, dla niektórych stanowi to wyzwanie.
Jednym ze sposobów promowania integracji i poszerzania możliwości dla osób

niepełnosprawnych lub ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) jest podnoszenie
świadomości na temat niepełnosprawności w społeczeństwie. Umiejętności rzecznicze
pomagają jednostkom zabierać głos, podejmować świadome decyzje i podejmować

działania w celu ochrony swoich praw. Umiejętności te mają kluczowe znaczenie,
zwłaszcza dla osób niepełnosprawnych lub ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, aby
zapewnić, że ich potrzeby są zaspokajane, a ich głos słyszany. Kluczowe elementy
rzecznictwa obejmują zrozumienie własnych praw, skuteczną komunikację,
rozwiązywanie problemów i odporność. Rzecznictwo może polegać na rzecznictwie

własnym, w którym jednostki reprezentują swoje interesy, lub na rzecznictwie grupowym,
w którym ludzie pracują razem dla wspólnej sprawy. Poprzez naukę umiejętności
rzecznictwa, osoby niepełnosprawne lub ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą

dochodzić swoich praw, przejąć kontrolę nad swoim życiem i podejmować decyzje za
siebie. Powinny się tego nauczyć wszystkie osoby wchodzące w dorosłość, w szczególności
osoby niepełnosprawne.

Jak odnosi się to do pracy z młodzieżą:

W pracy z młodzieżą umiejętności rzecznicze mają kluczowe znaczenie dla wzmocnienia
pozycji młodych ludzi, szczególnie tych z niepełnosprawnościami lub specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi (SPE), aby mogli stać się aktywnymi członkami swoich

społeczności. Osoby pracujące z młodzieżą odgrywają kluczową rolę w rozwijaniu tych
umiejętności poprzez edukację, mentoring i tworzenie wspierających środowisk, w
których młode głosy są cenione. Rozwijając umiejętności rzecznicze, osoby pracujące z
młodzieżą umożliwiają młodym ludziom radzenie sobie z wyzwaniami, szukanie wsparcia,
dochodzenie swoich praw, promowanie integracji, konfrontowanie się z praktykami

wykluczającymi, tworzenie środowisk sprzyjających włączeniu społecznemu, budowanie
pewności siebie, rozwijanie poczucia własnej skuteczności i uczestniczenie w
podejmowaniu decyzji wpływających na ich życie, wzmacniając poczucie sprawczości i

odpowiedzialności. Aby wzmocnić umiejętności rzecznicze u młodych ludzi, ważne jest,
aby skupić się na rozwijaniu ich umiejętności komunikacyjnych i przywódczych,
jednocześnie upewniając się, że mają silne poczucie swoich praw i tego, jak ich dochodzić.
Mentoring i wsparcie rówieśnicze są również cennymi metodami, szczególnie dla młodych
ludzi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ponieważ mogą promować pozytywne

relacje, niezależność i integrację społeczną. 15