Page 40 - Digital handbook - Polish
P. 40





             3. Zapewnienie wsparcia finansowego dla cyfrowych platform edukacyjnych


             Cel: Instytucje edukacyjne powinny zapewnić stałe i odpowiednie wsparcie finansowe dla

             cyfrowych  platform  edukacyjnych,  aby  zapewnić  w  pełni  integracyjne  działania  i  usługi
             cyfrowe (bez względu na pochodzenie społeczno-ekonomiczne ucznia lub grupy uczniów).
             Działania:
             ▪Opowiadanie się za modelami finansowania, które priorytetowo traktują inkluzywność w

             edukacji cyfrowej.
             ▪Poszukiwanie platform cyfrowych, które są przystępne cenowo dla grupy uczących się.
             ▪ Wdrażanie  strategii  na  rzecz  zrównoważonego  rozwoju  inkluzywnych  cyfrowych
             środowisk edukacyjnych.

             ▪ Należy  dostosować  struktury  finansowania,  aby  zapewnić  szkołom  przyjmującym
             uczniów ze specjalnymi potrzebami dodatkowe wymagane wsparcie finansowe.
             Wskazówki:
             ▪School Education Gateway, wspierana przez Komisję Europejską, oferuje nauczycielom

             platformę  do  bezpłatnego  wyszukiwania  i  udostępniania  zasobów  i  szkoleń,  wspierając
             integracyjną edukację cyfrową: https://school-education.ec.europa.eu/en.
             ▪Google for Education (https://edu.google.com/ )  oferuje bezpłatne i niedrogie narzędzia,
             z  których  szkoły  mogą  korzystać  w  celu  usprawnienia  nauki,  współpracy  i  komunikacji

             między uczniami ze wszystkich środowisk.


             4. Wzmacnianie pozycji rodziców



             Cel: Pomoc rodzicom we wspieraniu prawa ich dzieci do bycia włączonymi i uczenia się
             razem ze wszystkimi innymi w klasach online i na innych platformach cyfrowych.
             Działania:
             ▪Dostarczanie rodzicom informacji i (bezpłatnych) zasobów na temat praw do edukacji

             włączającej oraz prezentowanie możliwości, jakie cyfrowe środowiska edukacyjne oferują
             ich dzieciom.
             ▪Organizowanie warsztatów i grup wsparcia (przez pracowników socjalnych, pracowników
             młodzieżowych, wychowawców itp.) w celu umożliwienia rodzicom lepszego korzystania z

             cyfrowych  systemów  edukacyjnych  i  zapoznania  się  z  nimi  oraz  zaprezentowania  im
             praktyk włączających.
             Wskazówki:
             ▪ Portal  Better  Internet  for  Kids  (BIK),  finansowany  przez  Komisję  Europejską,  oferuje

             zasoby i wydarzenia mające na celu poprawę umiejętności cyfrowych dzieci, w tym zasoby
             dla rodziców, które pomagają kierować działaniami online ich dzieci.
             Strona internetowa: https://www.betterinternetforkids.eu/practice/youth
             ▪ Europejska  Agencja  ds.  Specjalnych  Potrzeb  i  Edukacji  Włączającej  oferuje  porady  i

             zasoby  dla  rodziców  w  celu  wspierania  edukacji  włączającej,  w  tym  cyfrowe  narzędzia
             edukacyjne.  Więcej  informacji  i  materiałów  można  znaleźć  na  jej  stronie:
             https://www.european-agency.org/
                                                                                                              40
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45