Page 22 - Digital handbook - Portuguese

Assegurar que todos os materiais digitais, incluindo apresentações, documentos e
sítios Web, são compatíveis com os leitores de ecrã. Incentivar os alunos com
deficiências visuais a utilizarem leitores de ecrã para acederem a conteúdos em linha,

promovendo a aprendizagem autónoma.

Legendas e legendas ocultas:
Estas legendas fornecem descrições de texto do conteúdo falado em vídeos, beneficiando
indivíduos com deficiências auditivas ou aqueles que preferem reforço escrito. A

incorporação de legendas e closed captions nos vídeos educativos garante que todos os
alunos, incluindo os que têm deficiências auditivas, possam compreender o conteúdo.
Quando utilizar vídeos educativos ou conteúdos multimédia, active as legendas

ocultas ou as legendas.

Plataformas de aprendizagem acessíveis:
Os sistemas de gestão da aprendizagem e as plataformas educativas com funcionalidades

de acessibilidade dão prioridade a uma experiência de fácil utilização para pessoas com
necessidades diversas.
Escolha plataformas de aprendizagem que dêem prioridade às funcionalidades de
acessibilidade. Certifique-se de que a plataforma permite definições personalizáveis,

navegação clara e compatibilidade com tecnologias de apoio. Isto beneficia os alunos
com necessidades diversas e garante um ambiente de aprendizagem em linha
inclusivo.

Software de mapeamento mental:

Permite aos utilizadores criar diagramas visuais que representam relações entre ideias,
conceitos ou tarefas. Os utilizadores podem organizar a informação hierarquicamente e
estabelecer ligações entre diferentes elementos. Ajuda a organizar pensamentos, planear

projetos e melhorar a compreensão de tópicos complexos.
Incorpore software de mapeamento mental em sessões de brainstorming ou
atividades de planeamento de projetos. Incentive os alunos a mapear visualmente
ideias, ligações e conceitos. Isto também ajuda os alunos visuais e melhora a

organização e a compreensão.

Aplicações de brainstorming:
Facilitam a geração de ideias através de sessões de brainstorming colaborativas ou

individuais. Estas ferramentas incluem frequentemente funcionalidades como a
colaboração em tempo real, a categorização de ideias e a integração de multimédia. As
aplicações de brainstorming incentivam a participação ativa e a partilha de ideias.
Atendem a diferentes preferências de aprendizagem e permitem que os alunos

contribuam da forma mais adequada aos seus pontos fortes, promovendo um ambiente
de aprendizagem mais inclusivo.
Utilize aplicações de brainstorming para atividades de colaboração em grupo.

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