Page 38 - Digital handbook - German
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Bildungseinrichtungen
Die Lehrer brauchen die Unterstützung ihrer Schulen, um die richtige Ausbildung und
Beratung zu erhalten. Es ist wichtig, dass alle Beteiligten - Lehrer, Schulleiter,
Schulpersonal, die Gemeinde, Bildungsbehörden, Gesetzgeber und Familien -
zusammenarbeiten. So lässt sich herausfinden, welche Systeme und digitalen Hilfsmittel
die einzelnen Schüler benötigen. Es gibt zwar offizielle Wege für den Ideenaustausch
zwischen diesen Gruppen, aber sie nutzen auch immer häufiger soziale Medien, um
miteinander zu kommunizieren (EASNIE 2023c, 3).
Umfassende Schulungsprogramme, die ein breites Spektrum an Themen abdecken,
einschließlich des Verständnisses verschiedener Arten von Behinderungen, effektiver
Kommunikationsstrategien und adaptiver Lehrmethoden, sind erforderlich. Das Personal
sollte auch in der Verwendung von Hilfstechnologien und in der Anpassung des
Lehrmaterials an die unterschiedlichen Bedürfnisse geschult werden. Darüber hinaus ist
die Förderung eines integrativen Bewusstseins und eines einfühlsamen Verständnisses
unter den Pädagogen und Mitarbeitern von wesentlicher Bedeutung für die Schaffung
eines unterstützenden und einladenden Lernumfelds für alle Schüler
EASNIE zufolge hat die COVID-19-Pandemie in Bezug auf die Digitalisierung gezeigt, dass
digitale und inklusive Bildung die Widerstandsfähigkeit des Systems erhöht.
Organisationen, die sich vor COVID-19 auf eine integrative digitale Bildung vorbereitet
hatten, schienen auch besser durch die Krise zu kommen.
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