Page 38 - Digital handbook - German
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             Bildungseinrichtungen






             Die  Lehrer  brauchen  die  Unterstützung  ihrer  Schulen,  um  die  richtige  Ausbildung  und
             Beratung  zu  erhalten.  Es  ist  wichtig,  dass  alle  Beteiligten  -  Lehrer,  Schulleiter,

             Schulpersonal,  die  Gemeinde,  Bildungsbehörden,  Gesetzgeber  und  Familien  -
             zusammenarbeiten. So lässt sich herausfinden, welche Systeme und digitalen Hilfsmittel
             die  einzelnen  Schüler  benötigen.  Es  gibt  zwar  offizielle  Wege  für  den  Ideenaustausch
             zwischen  diesen  Gruppen,  aber  sie  nutzen  auch  immer  häufiger  soziale  Medien,  um

             miteinander zu kommunizieren (EASNIE 2023c, 3).


             Umfassende  Schulungsprogramme,  die  ein  breites  Spektrum  an  Themen  abdecken,
             einschließlich  des  Verständnisses  verschiedener  Arten  von  Behinderungen,  effektiver

             Kommunikationsstrategien und adaptiver Lehrmethoden, sind erforderlich. Das Personal
             sollte  auch  in  der  Verwendung  von  Hilfstechnologien  und  in  der  Anpassung  des
             Lehrmaterials an die unterschiedlichen Bedürfnisse geschult werden. Darüber hinaus ist
             die  Förderung  eines  integrativen  Bewusstseins  und  eines  einfühlsamen  Verständnisses

             unter  den  Pädagogen  und  Mitarbeitern  von  wesentlicher  Bedeutung  für  die  Schaffung
             eines unterstützenden und einladenden Lernumfelds für alle Schüler


             EASNIE zufolge hat die COVID-19-Pandemie in Bezug auf die Digitalisierung gezeigt, dass

             digitale  und  inklusive  Bildung  die  Widerstandsfähigkeit  des  Systems  erhöht.
             Organisationen,  die  sich  vor  COVID-19  auf  eine  integrative  digitale  Bildung  vorbereitet
             hatten, schienen auch besser durch die Krise zu kommen.





































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