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04 Tecnología de Apoyo y Accesibilidad

Ofrece orientación sobre cómo integrar estas tecnologías en actividades educativas, garantizando
que todos los estudiantes puedan participar de forma plena y efectiva.

La tecnología de apoyo se refiere a herramientas, dispositivos o sistemas diseñados para ayudar a
personas con necesidades específicas a realizar tareas que de otro modo podrían resultar
desafiantes. Esto abarca una amplia gama de tecnologías destinadas a eliminar barreras y
promover la inclusión. En el ámbito educativo, la integración de la tecnología de apoyo se ha
vuelto cada vez más común, creando oportunidades para un entorno de aprendizaje más
inclusivo y solidario.

La conciencia y competencia de los educadores en el uso de la tecnología de apoyo desempeñan
un papel crucial en el fomento de este tipo de entornos.

Se considera que la base de la tecnología de apoyo incluye ordenadores, teléfonos, internet y
otros dispositivos.

Software de conversión de texto a voz (Text-to-Speech, TTS):
El software TTS convierte texto escrito en palabras habladas, beneficiando a individuos con
dificultades de lectura o discapacidades visuales. Proporciona una alternativa para que los
estudiantes accedan a información escrita.
Permite a los estudiantes utilizar el software para escuchar el texto mientras lo siguen
visualmente. Esto apoya a estudiantes con dislexia, discapacidades visuales o aquellos que se
benefician del aprendizaje auditivo.

Software de conversión de voz a texto (Speech-to-Text):

El software transcribe palabras habladas en texto escrito, ayudando a individuos con dificultades
de escritura o impedimentos del habla. La tecnología de voz a texto permite a los estudiantes
expresarse en formato escrito.
Durante actividades de redacción o toma de notas, ofrece a los estudiantes la opción de
utilizar software de conversión de voz a texto. Esto beneficia a estudiantes con dificultades
de escritura, problemas de habilidades motoras o aquellos que encuentran más fácil
expresarse verbalmente.

Lectores de pantalla:
Interpretan contenido digital y lo convierten en salida audible o táctil, beneficiando a individuos
con discapacidades visuales. Los lectores de pantalla hacen que materiales digitales, sitios web y
aplicaciones sean accesibles para estudiantes con discapacidades visuales.

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