Page 24 - Digital handbook - Spanish

Currículo Adaptado:
Modifique el currículo para adaptarse a diferentes capacidades de aprendizaje y asegúrese de
que cumpla con los estándares del currículo nacional.
Es fundamental colaborar con padres, cuidadores, grupos de defensa y organizaciones relevantes
para obtener información sobre las necesidades y preferencias únicas de los estudiantes.

Paso 3: Herramientas Digitales y Actividades

Integración de Tecnología:
Aproveche herramientas digitales y plataformas para facilitar el aprendizaje a distancia y la
participación. Asegúrese de proporcionar formación a educadores, padres y estudiantes sobre el
uso de tecnologías de apoyo.

Materiales de Aprendizaje Accesibles:
Garantice que todos los materiales de aprendizaje, incluidos libros de texto, presentaciones y
evaluaciones, sean accesibles y adaptables para diversas discapacidades.

Paso 4: Estructurar el Programa de Aprendizaje
Crear un Plan de Implementación del Programa:

Desarrolle un plan que describa cada componente del programa, incluyendo competencias,
resultados de aprendizaje, contenido, tareas, oportunidades de práctica y puntos de evaluación.
Asignar el Programa a un Marco Temporal:
Defina claramente el marco temporal del programa. Considere el tiempo asignado a cada
componente y cómo este mejora la experiencia de aprendizaje.
Evaluaciones Regulares y Retroalimentación:
Implemente evaluaciones regulares para monitorear el progreso y proporcione retroalimentación
constructiva a los estudiantes. Fomente la autoevaluación y la reflexión.

Paso 4: Revisar y Obtener Aprobación

Revisar el Programa de Aprendizaje:
Lleve a cabo una revisión exhaustiva del programa de aprendizaje. Asegúrese de que esté
alineado con los requisitos, las necesidades de los estudiantes y los estándares establecidos.

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