Page 63 - Digital handbook - Polish

Włączające ćwiczenie międzykulturowe 2 | AP - Język migowy
02

NAZWA NARZĘDZIA: Nauka języka migowego za pomocą aplikacji

GŁÓWNY TEMAT: Język migowy

CELE:
Nauka podstawowych umiejętności języka migowego za pomocą aplikacji do nauki języka

migowego, promującej komunikację i integrację.

SUGEROWANA WIELKOŚĆ GRUPY: W zależności od liczby uczniów - grupy 2- lub 3-osobowe.

ZASOBY / MATERIAŁY:
Materiały:
Tablety lub smartfony z zainstalowaną aplikacją do nauki języka migowego (np. The ASL App,
Lingvano itp.)

Projektor i ekran (do prezentacji grupowych)
Pomoce wizualne (plakaty ze znakami, fiszki)
Notatniki i długopisy do sporządzania notatek

Zasoby:
Europejskie Stowarzyszenie Głuchych w celu uzyskania informacji i dodatkowych zasobów.
Zalecane aplikacje do nauki języka migowego i strony internetowe do dalszej praktyki.

PROCES REALIZACJI DZIAŁANIA PRZY UŻYCIU TEGO NARZĘDZIA:
Przygotowanie:
Upewnij się, że wszystkie urządzenia są naładowane, a aplikacja prawidłowo zainstalowana.
Zapoznaj się z funkcjami i zawartością aplikacji.

Przygotuj pomoce wizualne, aby ułatwić naukę.
Zaaranżuj salę lekcyjną tak, aby ułatwić zajęcia grupowe i ćwiczenia indywidualne.

1. Wprowadzenie (10 minut)

Przywitaj uczniów i przedstaw temat lekcji.
Wyjaśnij znaczenie języka migowego i jego rolę w promowaniu komunikacji i integracji.
Pokaż krótki film wprowadzający na temat języka migowego i EDA.

2. Wprowadzenie do aplikacji i nawigacja (10 minut)
Zademonstruj, jak poruszać się po aplikacji do nauki języka migowego.
Podkreśl kluczowe funkcje, takie jak samouczki, ćwiczenia praktyczne i słownik migowy.
Upewnij się, że wszyscy uczniowie mogą uzyskać dostęp do aplikacji i poruszać się po niej na

swoich urządzeniach.

63