Page 66 - Digital handbook - Polish

Włączające ćwiczenie międzykulturowe 4 | Canva - Poczucie przynależności
02

GŁÓWNY TEMAT: Współpraca nad flagą klasy/grupy, która sprzyja poczuciu przynależności
CELE:

Umożliwienie uczniom wspólnej pracy
Zwiększenie kreatywności podczas pracy z interaktywnym narzędziem
Poprawa umiejętności komunikacyjnych
Budowanie zespołu

SUGEROWANA WIELKOŚĆ GRUPY: Mała klasa, podział na mniejsze grupy (4-5 osób)
ZASOBY / MATERIAŁY: Tablet lub laptop, internet, konto na platformie Canva

PROCES REALIZACJI DZIAŁANIA PRZY UŻYCIU TEGO NARZĘDZIA:
Wprowadzenie (5 minut)
Przedstaw ćwiczenie uczniom i zachęć ich do pracy online z narzędziem Canva w celu
zaprojektowania flagi.

W razie potrzeby przedstaw klasie narzędzie Canva i jego funkcje.
Konfiguracja (20 minut): Zaangażuj uczniów w dyskusję, zapisując ich pomysły na widocznej
tablicy lub korzystając z tablicy bezpośrednio w serwisie Canva: Opisz znaną flagę i jej elementy.
Dlaczego została stworzona?; Jak opisałbyś naszą klasę? Co sprawia, że jesteśmy dumni?; Jakie

wartości są ważne dla naszej klasy, takie jak życzliwość i szacunek?; Jaki rodzaj społeczności
chcemy tworzyć i inspirować?; Jak możemy reprezentować te cechy w naszej fladze klasowej?
Jakie symbole, kolory, słowa lub wzory powinniśmy uwzględnić?; Czy powinniśmy uwzględnić
jakieś lokalne punkty orientacyjne lub cechy w naszej fladze klasowej?

Tworzenie grup (5 minut)
Ćwiczenie (30 minut)
Przydziel każdej grupie określoną część flagi. Mogą współpracować przy projektowaniu

elementów w serwisie Canva.
Gdy każda grupa ukończy swoją część, zbierz wszystkich, aby zaprezentowali swoje pomysły i
wyjaśnili swoje wybory. Zachęcaj do zadawania pytań i przekazywania informacji zwrotnych
przez rówieśników.

W oparciu o dyskusję, pracujcie razem, aby połączyć elementy w spójny projekt (np.
przeprowadzając głosowanie w klasie). Upewnij się, że wszyscy wnoszą swoje pomysły i czują się
włączeni w ten proces. Gdy grupa uzgodni elementy, utwórz rzeczywistą flagę w serwisie Canva i
zaprezentuj ją klasie.

Refleksja (10 minut)
Dyskusja: refleksja nad doświadczeniem współpracy i wykorzystaniem Canva jako narzędzia
współpracy. Omów, jak uczestnicy czuli się podczas wybierania reprezentatywnych elementów i

znaczenie reprezentacji włączającej.

66