Page 35 - Digital handbook - Bulgarian

Какво трябва да се направи, за да се даде възможност за

приобщаващо образование?

Системи:
Ангажираност и ресурси в
министерствата на
образованието и в цялото
училище

Културна промяна:
Мониторинг:
Редовно проследяване на Зачитане на
многообразието и учене с
напредъка Приобщаващо участие
образование

Подкрепа: Партньорства:
За учителите и учениците, Родители, учители,
които работят и учат в организации на хора с
приобщаваща среда увреждания

За да бъде постигната целта за приобщаващо образование - дори и дигитално - Unicef
(2017) предлага да бъдат изпълнени следните изисквания:

Ангажираност и инвестиции от страна на министерствата на образованието – за да се
променят системите, са необходими време и пари.

Подкрепа за учителите и учениците – учителите се нуждаят от обучение и насоки, а на
учениците трябва да се предоставят услуги за преодоляване на пречките пред ученето.

Популяризиране на уважението към многообразието и приобщаващото учене –
необходими са действия за преодоляване на негативните нагласи и предразсъдъци
спрямо децата с увреждания. Високи очаквания към всички ученици - учителите трябва
да инвестират във всички деца и да ги подкрепят.

Сигурна и приобщаваща среда – децата не могат да учат, ако се страхуват от учителите

или от тормоза на другите деца.

Партньорство между родители, организации на хора с увреждания и училища –
приобщаващото образование ще се възползва от възможно най-широк опит и знания.

Системи за наблюдение на напредъка – жизненоважно е да се измери дали
ситуацията се подобрява и ако не, какви допълнителни промени са необходими (Unicef
2017, 3).

35